SER CONDUCTOR DE AUTOBÚS. ÁNIMO JAKOB QUE LOS SUEÑOS SE PUEDEN CUMPLIR. SEGURO QUE ESTOS DÍAS TOD@S SOÑAMOS CON ALGO...
martes, 14 de abril de 2020
RESTAS LLEVANDO
Por si alguien lo necesita. Nunca viene mal un repaso. Algún papi me lo pidió y puede que otr@ también lo quiera ver.
CIENCIAS
Ola de novo! Como estades? Espero que con moito ánimo para seguir facendo e aprendendo cousas.
Hoxe tedes unhas pequenas actividades sobre os sentidos para que vaiamos collendo ritmo de traballo despois destes días de descansiño ben merecido. Facede primeiro a actividade online.
Veña ánimo!!!💪
Actividades
Actividade online: os sentidos
Olaaaaaaaaa!
Ola de novooooooo!
Hai alguén ahí? Estades listos para comezar de novo?
"Sí, Pura, teño moitas ganas..."
"Non ! non quero,hoxe vai bo día..."
Bueeeno, xa sabemos que despois de varios días de vacacións vai costar un pouquiño máis coller o ritmo; pero imos continuar dando pasiños e os profes estaremos aquí para axudarvos.
E comezamos cun poema e cun debuxo. Este é dun autor galego que se chama Luís Pimentel.Tes que lelo a modiño e logo contestar as preguntas.
Tac, tac, tac
cuchara de pau
cunca de madeira
o meu neno
está na lareira.
Tin, tin, tin
cuchara de prata
cunca do pazo
o meu neno
está no regazo.
Ton, ton, ton
cuchara de ouro
cunca de cristal
o meu neno
é príncipe real.
Pimentel, Luís (1989) Poesía galega (Vigo: Edicións Xerais)
O poema ten tres estrofas, en cada unha fala dunha cuchara diferente e dun son diferente tamén.
Podes conseguir unha cuchara de pau, e dúas de metal? se tes unha cuchara de prata e outra de ouro, pois fantástico...
Podes conseguir unha cunca de madeira, outra de metal , e outra de cristal? Tamén serve un bol.
En cada unha terás que facer soar a cuchara que di o poema. Podes lelo outra vez.
1.Teñen diferentes sons ? Cal che gusta máis?
2.No poema hai tres onomatopeas, podes escribir cales son?
3.Cantos nenos hai no poema? Podes imaxinalos según o que di o autor?
Fai un debuxo de cada un deles e mándamo.
Para lembrar : as onomatopeas son palabras ou grupos de letras que representan un son.
Eso é todo, amiguiños...espero con moita ilusión os vosos debuxos.
Hai alguén ahí? Estades listos para comezar de novo?
"Sí, Pura, teño moitas ganas..."
"Non ! non quero,hoxe vai bo día..."
Bueeeno, xa sabemos que despois de varios días de vacacións vai costar un pouquiño máis coller o ritmo; pero imos continuar dando pasiños e os profes estaremos aquí para axudarvos.
E comezamos cun poema e cun debuxo. Este é dun autor galego que se chama Luís Pimentel.Tes que lelo a modiño e logo contestar as preguntas.
Canción das tres cucharas.
Pra cando M.ª Luisa teña o neno.Tac, tac, tac
cuchara de pau
cunca de madeira
o meu neno
está na lareira.
Tin, tin, tin
cuchara de prata
cunca do pazo
o meu neno
está no regazo.
Ton, ton, ton
cuchara de ouro
cunca de cristal
o meu neno
é príncipe real.
Pimentel, Luís (1989) Poesía galega (Vigo: Edicións Xerais)
O poema ten tres estrofas, en cada unha fala dunha cuchara diferente e dun son diferente tamén.
Podes conseguir unha cuchara de pau, e dúas de metal? se tes unha cuchara de prata e outra de ouro, pois fantástico...
Podes conseguir unha cunca de madeira, outra de metal , e outra de cristal? Tamén serve un bol.
En cada unha terás que facer soar a cuchara que di o poema. Podes lelo outra vez.
1.Teñen diferentes sons ? Cal che gusta máis?
2.No poema hai tres onomatopeas, podes escribir cales son?
3.Cantos nenos hai no poema? Podes imaxinalos según o que di o autor?
Fai un debuxo de cada un deles e mándamo.
Para lembrar : as onomatopeas son palabras ou grupos de letras que representan un son.
Eso é todo, amiguiños...espero con moita ilusión os vosos debuxos.
SEGUIMOS REPASANDO MATES
1)COLOCA Y CALCULA:
RECORDAD QUE EN EL BLOG TENÉIS UN VÍDEO/TUTORIAL EN DONDE SE EXPLICA LA RESTA LLEVANDO PERO TAMBIÉN EXISTEN OTROS MÉTODOS, POR SUPUESTO VÁLIDOS. SI ALGUIEN NO LO ENCUENTRA Y LO QUIERE VER QUE ME MANDE UN MENSAJE AL MAIL Y SE LO PASO.
345+267= 560-28= 789-345=
2)DIBUJA COMO YA HABÍAMOS VISTO DOS RELOJES. PUEDES USAR LO QUE QUIERAS PARA HACER EL BORDE/PERÍMETRO DEL RELOJ. PRIMERO PON EL 12, 6, 3, 9 Y DESPUÉS EL RESTO DE NÚMEROS. ASÍ QUEDARÁN TODOS EN SU SITIO. RECUERDA QUE LA AGUJA GRANDE SEA GRANDE Y LA PEQUEÑA, PEQUEÑA.
AHORA DIBUJA LAS AGUJAS QUE PONGAN EN UN RELOJ LAS DOS Y MEDIA Y EN EL OTRO LAS DOCE EN PUNTO.
3) DIBUJA EN LA LIBRETA UN RECTÁNGULO DE 2X5 CUADRADITOS. ENCIMA OTRO DE 2X4. DEBAJO OTRO DE 3X2. TIENEN QUE TOCARSE. HAY MUCHAS FORMAS DE HACERLO BIEN. ES PARA QUE TOMEN DECISIONES SOLOS. ¿SON POLÍGONOS?
jueves, 9 de abril de 2020
ACTIVIDADE PARA ESTES DÍAS/ TRABALLO EN EQUIPO/ VÍNCULO CÓ EXTERIOR
https://youtu.be/5utdtG0dm_8
Pois esta é a idea. Mauro xa o di ben clariño. Queremos saber como poderiamos vencer ao Coronavirus. As respostas poden ser máis realistas, ou fantásticas/creativas ou emotivas,... A cuestión é participar para que os rapaces e rapazas se vexan nun vídeo divertido. Seguir creando vínculo có exterior e participar como equipo.
Que facer?
Un vídeo curtiño duns 10-15-20 segundos... Non máis porque se participamos @s 40 nen@s de 2º de primaria pode durar moito... Dando resposta á pregunta: Como podemos vencer ao Coronavirus?
Podedes mandalo a calqueira das direccións que xa manexades estos días de correo electrónico:
Edelmiro. efer70@gmail.com
Pura. katangapura@gmail.com
Jacobo. jacoboperez1976@gmail.com
Ánimo e mil bicos... Seguro que vai quedar xenial!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
miércoles, 8 de abril de 2020
sábado, 4 de abril de 2020
Suscribirse a:
Entradas (Atom)