AHÍ VA EL RETO. DAVID PINTOR . VÍDEO

NOS LO CUENTA MUY BIEN... COMO DIJE... PRIMERO HACER UNA LISTA DE 30 ANIMALES EN CASA. EN CLASE VEREMOS QUIÉN TIENE ALGUNO QUE NO SALGA EN EL LIBRO... (HAY COMO 120)... DESPUÉS HAREMOS ALGUNA HISTORIA SOBRE ELLOS DEL TIPO QUE APARECE EN EL MINIMALARIO. POR ÚLTIMO ÉL NOS HARÁ UN DIBUJO/ILUSTRACIÓN DEL ESTILO DEL LIBRO... UN BUEN FINAL A UN TRABAJAZO VUESTRO... ¡A PENSAR! 

 

VIERNES

Ya prácticamente acabamos de rellenar las casillas de los tableros de la actividad de robótica que haremos con alimentación saludable...

En Mate hicimos la última página del cuadernillo. Aunque aún nos faltan por el medio algunos ejercicios. 

Mencía fue profe y nos puso algo que hacer en la libreta. 

En lectura seguimos descubriendo historias divertidas de animales con él Minimalario. 

Después comenzamos a hacer nuestro detalle/adorno para el árbol del cole

Vamos avanzando en el calendario... de diciembre... 

Con vuestras hojas recicladas... Graciñas. 

Hasta hubo quien quiso hacer un cuento... 

Mateo B. hizo una pirámide alimenticia genial... Ya tenéis un modelo para copiar. Tendremos que hacer una parecida (puede ser más pequeña, claro...) Esta creo que es A2... Y PRESENTARLA DELANTE DE LOS DEMAS. EN GALEGO NOS DIAS QUE QUEDAN DE TRIMESTRE. TEMPO HAI... 

Decoramos más la clase...

 ASÍ QUE PARA QUIEN QUIERA YA TIENE TRABAJO ESTOS DÍAS. ENTRE REPASOS DE LENGUAS, MATES, LISTA DE 30 ANIMALES Y PIRÁMIDE ALIMENTICIA... 

 

VÍDEO/RETO DE DAVID PINTOR...

Preparádevos para o reto!!! Queda pouco para que o saibades... Seguro que sodes quen de conseguilo!!! 

Minimalario ao poder!!! 

 

PREPARÁNDOSE UNHA GRAN SORPRESA PARA A VOLTA

 Relacionada có Minimalario...

Que será???...

JUEVES

Hoy fue un buen día. Hugo y Carmen nos trajeron más detalles navideños. Graciñas familias!!! 

Empezamos el día describiendo a Leia. Le vamos cogiendo el toque a esto. Después seguimos leyendo el libro Minimalario. Y también inventamos nuevas historias de animales

En Mates comenzamos resolviendo problemas. Después Carmen nos puso unas sumas y restas llevando. Más tarde aproximamos a decenas y por último avanzamos en el cuadernillo. 

Genialllll chicas. Menudo dibujo

En él recreo le están cogiendo gusto al trenzado

 Después del recreo hubo nuestro momento de lectura y por último seguimos avanzando en la actividad para hacer nuestra prueba de robótica/alimenticia. 

MIÉRCOLES

Hoy Marcos fue profe y eligió a Piña para hacer su descripción. 

La descripción de Mencía. Hubo evolución y algunos detalles a matizar pero estamos en el camino. Después ya le pusimos todos los gestos al villancico. Y practicamos. 

En Mates practicamos con problemas, Marcos nos puso números para escribir el anterior y posterior y trabajamos en el cuadernillo con céntimos y euros. 

Ahí están los pluviómetros recogiendo agua. 

Después del recreo leímos el libro Minimalario. Les encantó. Cogieron el truco de las historias muy rápido. Hicieron las suyas propias. 

Debajo hay algunos ejemplos. 

O noso calendario xa está en marcha. O número 1 xa está dentro de Hugo. 

Decoramos máis a clase. 

Xogamos ao Tutifruti cunha nova categoría. Verbo.

En Ciencias fixemos repaso do tema. 

PERCEPCIÓN DE LOS PADRES/MADRES DEL USO DEL MÓVIL QUE HACEN SUS HIJ@S MENORES.

 https://forms.gle/shH7kXnKvGRyiJME6

Buenos días:

Envío el enlace al cuestionario y el código QR.

Este cuestionario es totalmente anónimo y me ayudará a realizar mi TFG sobre el uso de dispositivos móviles en 1º y 2º de primaria, en colaboración con otros centros, para así tener unos datos más reales de la situación. Se aplica a familias de niños y niñas que estén en 1º y 2º de Educación Primaria.

El cuestionario es sencillo de responder, solamente tendremos que tener cuidado con las preguntas que llevan una escala de 5 puntos, porque he comprobado que en el móvil en posición vertical, solo se ven las tres primeras opciones.

 

Muchas gracias por la colaboración, vuestra aportación es indispensable para realizar este trabajo de investigación.

Un saludo.

MARTES

Hoy comenzamos el día tocando el/los temas relacionados con el 25N. ¿ Qué solución buscó la protagonista de la canción de Rozalén? También se puede aplicar en él día a día con un amig@... Continuamos aprendiendo  la canción y gestos del Xabarín club y avanzamos en el libro. 

Un tiempecillo hubo para jugar/pintar. 

En Mates planteamos y resolvimos unos cuantos problemas del libro nuevo. 

Graciñas familia. Quedou xenial. Mañá comeza o festival non??? 

En Ciencias Sociais fixemos o experimento da esquerda. O pluviómetro cós materias que troxéchedes. Graciñas. Agora cos días que pasen iremos recollendo a información que nos proporcionen. Tamén rematamos o tema 2 e queda finiquitado o trimestre. A repasar e experimentar... 

Os equipos para facer o pluviómetro. 

Como lles digo sempre...Tod@s temos que traballar á vez. Ninguén a mirar!!! 

Tamén rematamos as cartas aos Reis Magos e comezaremos en breve a facer o adorno para a árbore (escaleira) do cole. Tamén faremos un complemento de gala para a cea de fin de trimestre/cea gala de "fin de ano" do día 21. Hai moitos lumes que apagar!!! 

 Mañán repasaremos de novo os contidos para as probas de Lingua e Lengua.