¿SABÉIS/OS ACORDÁIS DEL TRUCO DE LOS NUDILLOS PARA SABER SI UN MES TIENE 30 Ó 31 DÍAS? SUEVIA OS LO CUENTA.

FELICIDADES CAMPEÓN.......FELICIDADES JAKOB

ORTOGRAFÍA DIVERTIDA / UN DOMINGO ESPECIAL

Buenos días, amigolos!
Imos polo luns!!
La profe Eva me escribió para que os enviase un material de ortografía que pensó y subió al blog de Orientación pensando en vosotros...aquí lo tenéis:

https://orientaseoane.wordpress.com/2020/04/23/ortodesafio-cal-e-a-palabra-correcta-ed-primaria/

¿Cómo os fue el primer día en el que se podía salir de casa?¿Me lo contáis?
¿Queríais salir?¿fue a lo loco y  corriendo?
O por el contrario... ¿preferíais quedar en casa?
Te sentías contento, nerviosa, enfadado, feliz, preocupada...
¿ Y cuál fue el espacio al que pudísteis  salir ?
¿ A  la calle?
 ¿Al bosque?
Seguro que has respetado   las normas  para salir de casa, de eso no me cabe duda...

Contádmelo, porfa , yo aún no he podido salir, aún me toca el próximo fin de semana y , ¿sabéis de lo que tengo más ganas?
Pues de caminar a la orilla del mar.

SEGUNDO EJERCICIO DE MATES. ÁNIMO Y HAZLO TU SOL@.

2) PROBLEMA.

VOY A UNA JUGUETERÍA Y QUIERO COMPRAR UNA PELOTA, UN ARO, UNA COCINITA Y UNOS PATINES.



PELOTA 10 EUROS

ARO 5 EUROS

COCINITA 60 EUROS

PATINES 29 EUROS.

A) ¿CUÁNTO CUESTAN LOS JUGUETES EN TOTAL? (RECUERDA, SIEMPRE QUE APAREZCA LA PALABRA TOTAL, HABRÁ QUE...)

B) SI LLEVO 100 EUROS ¿PUEDO COMPRARLO TODO?




C) ELIJE 3 JUGUETES QUE PUEDA COMPRAR.

D) SI COMPRO AL FINAL LOS PATINES Y LA PELOTA ¿CUÁNTO ME DEVUELVEN? (RECUERDA SIEMPRE QUE APARECE LA PALABRA DEVUELVEN HABRÁ QUE...)

E) ELIJE LOS DOS JUGUETES QUE TE GUSTARÍA COMPRAR. AHORA IMAGINA QUE QUIERES COMPRARLE ESOS MISMOS JUGUETES A UN HERMANO Y COMPRAS UNOS PARA TI Y OTROS PARA TU HERMANO. ¿CUÁNTO COSTARÍAN ESOS 4 JUGUETES?

HOY LOS PROFES SON LOS ALUMNOS...¿CÓMO MEDIR? PRIMER EJERCICIO

OTRO EJEMPLO:

ENTONCES... ¿EN QUÉ IMAGEN DE LAS DE ABAJO ESTÁ BIEN MEDIDO Y EN CUÁL ESTÁ MAL?

IMAGEN A)

IMAGEN B)

Aquí tenéis a Daphne practicando su deporte favorito.👏👏👏

¡Gracias por compartir!

TOD@S Á RÚA CON SENTIDIÑO

Ola ola caracola...       

 
Bueno querid@s, o momento tan esperado xa chegou pero amodiño que isto e “gordo”.
 
A partir de mañán domingo @s máis pequen@s poderán saír unha hora desde as nove da mañá ás nove da noite e poderán camiñar, correr e levar os seus xoguetes, pero non ir aos parques infantís.
 
Parece que hai consensuadas unhas instruccións, recoméndase o uso de máscaras para maiores de 3 anos, lavarse as mans ao saír e ao chegar e manter a distancia social entre 1 e 2 metros.
Pero ...como explicamos estas regras do xogo aos nenos e nenas? O xeito de facelo e preparalos é moi importante, din os expertos, e así evitaremos que o tan esperado momento de diversión se convirta  nun momento de tensión e desacougo.

Cando se trata de concienciar aos nenos do que poden e non poden facer, @s profesionais están de acordo en algo:
1º debemos explicarlles a situación que vivimos, obviamente sempre dun xeito adecuado á idade e á madurez de cada menor.

2º haberá que explicar o carácter excepcional das medidas e que, cando saian á rúa, non poderán ir ao parque como acostumaban, pero o que van facer é pasear polas rúas , polo campo se o teñen cerca, polas praias ... cun acompañante (papá , mamá, irmán maior) , andar por  fóra para que nuns meses poidan volver á escola, aos parques ou xogar c@s amig@s, afirma Pepe Serrano, pediatra e membro do Consello de Administración da SCP.
3º O truco é dicirlles sempre a verdade: non se deben enganar, pero non se debe “disfrazar” esaxerando ou minimizando o que estamos á vivir.

Para facilitar un pouco esta saída e preparar á cativada adxuntamos unha actividade que pais e nais podedes facer na casa con eles. Para poder vela clica aquí. De seguro que resultará útil e divertida e ... o luns falamos a ver como foi a experiencia.

A disfrutalo!!!

PATRICK OS SALUDA Y NOS AYUDA TAMBIÉN A COMBATIR EL CORONAVIRUS. GRACIAS

Hoxe toca cine: ORMIE THE PIG

Hoxe é venres , que é o día da semana no que os cines estrean novas películas.
A profe Ana  deseñou unha actividade chulísima para ver e comentar unha película.
Atención, hai que ver dous vídeos:
 O primeiro coa peli "Ormie the pig". Podes vela trinta veces se queres , é moi divertida!
Para o segundo vídeo  tes que estar preparadx con papel e lápis , xa que contén preguntas para respostar según o  teu curso de primaria.
E con música de Ara Malikian de fondo, un grandísimo violinista!!!

https://orientaseoane.wordpress.com/2020/04/03/comprendo-a-historia-ormie-the-pig-starz-animation/

Un rogo: aos profes do DO encantaríalles recibir tamén os vosos traballos. Podedes enviarmos a mín e tamén a elxs: orientaseoane@gmail
 
Grazas familias!!!

Grazas, Ana, Marta, Noelia, Quique, Eva, María!!!!

CIENCIAS

Ola!!!

E para rematar a semana unhas actividades online para repasar as partes do corpo, os ósos e os músculos.

Actividade online: cuerpo humano e salud Rosco de repaso.
Actividade online: músculos Tedes que estar moi atent@s para logo recordar os nomes dos músculos.
Actividade online: partes del cuerpo Antes de empezar a escribir podedes ler todas as informacións das palabras que vos pide. Tamén tedes as pistas de letra e palabra.
Actividade online: huesos Estade moi atent@s ao video.

Veña, ánimo!💪